LĐXH - Từ năm 2017, vào tháng 10 – 11 hàng năm, nhân dịp các Ngày phòng chống bạo lực với trẻ em gái 11/10 và Ngày quốc tế trẻ em 20/11, Viện Nghiên cứu Quản lý Phát triển bền vững MSD và Mạng lưới Quản trị Quyền trẻ em (CRG) tổ chức chiến dịch và đối thoại thường niên với chủ đề “Lan toả yêu thương" - chấm dứt các hình thức trừng phạt thể chất tinh thần trẻ em và thúc đẩy sự tham gia của trẻ em. Năm 2021, Chiến dịch Lan toả yêu thương được phát động từ ngày 1/10/2021 với một loạt các hoạt động trực tiếp và trực tuyến bao gồm cả các tập huấn, nghiên cứu khảo sát ý kiến trẻ em, livestream truyền thông về bảo vệ trẻ em, nghiên cứu đối thoại chính sách, truyền thông xã hội… tiếp cận tới hơn 100.000 lượt tiếp cận tại khắp Việt Nam.

(LĐXH) - Sau 09 năm hoạt động, Cơ sở Phòng và trị liệu rối nhiễu tâm trí (RNTT) tại Trung tâm Y tế huyện Vân Đồn (Quảng Ninh) đã giúp cho nhiều trẻ em RNTT trên địa bàn được tiếp cận với các dịch vụ chăm sóc sức khỏe, phục hồi chức năng, giáo dục nhận thức, cải thiện giao tiếp và hòa nhập cộng đồng.

(LĐXH) - Ngày nay, quảng cáo, truyền thông đã trở thành một phần quen thuộc với mỗi người, với nhiều hình thức, kênh truyền tải khác nhau. Chúng ta có thể bắt gặp những thông điệp, hình ảnh quảng cáo, truyền thông ở bất cứ đâu như mạng xã hội, điện thoại, trên xe bus, trong thang máy, ngoài đường phố,... Nếu đặt truyền thông, quảng cáo trong mối liên hệ với quyền trẻ em, có thể nhận thấy việc sản xuất và phát hành quảng cáo, truyền thông ảnh hưởng rất lớn tới việc thực thi quyền trẻ em, trong đó có vấn đề định kiến giới.

(LĐXH)- Những năm gần đây, chương trình xây dựng xã, phường, thị trấn phù hợp với trẻ em đã được các ngành chức năng, các địa phương tỉnh Vĩnh Phúc triển khai đồng bộ, qua đó đã góp phần đảm bảo trẻ em đều được hưởng các quyền cơ bản của mình.

LĐXH - Theo một khảo sát gần đây từ Kaspersky, 55% trẻ em trong khu vực châu Á-Thái Bình Dương phải chuyển sang hình thức học trực tuyến vì đại dịch COVID-19. Có tới 74% trẻ không thích nghi được với việc học trực tuyến vì phải dành quá nhiều thời gian trước màn hình. 57% học sinh thấy bài giảng khó hiểu hơn so với việc học trên lớp. Thực tế cũng cho thấy việc thiếu thiết bị, đường truyền yếu, phần mềm chưa phù hợp… là 3 trong số nhiều nguyên nhân ảnh hưởng rất lớn tới chất lượng học trực tuyến.

LĐXH - Trong những ngày tháng này, COVID đã để lại những ảnh hưởng rất nghiêm trọng tới trẻ em, chúng ta lại càng thấy vai trò của tất cả các bên liên quan trong hỗ trợ trẻ em trong đại dịch COVID 19, và những nhu cầu phát sinh của trẻ em trong đại dịch hầu hết đều là các nhu cầu khẩn cấp hiện tại, đồng thời cũng đòi hỏi nhu cầu hỗ trợ lâu dài. Đó là các nhu cầu về an sinh xã hội, về học tập, về vui chơi, về sức khoẻ thể chất, tinh thần... và cả nhu cầu tổng thể tất cả các vấn đề trên đối với trẻ em mồ côi do đại dịch.

LĐXH- Hai xu hướng giáo dục khá đối lập nhau vẫn tồn tại trong các nhà trường, đó là "mềm mỏng" và "cứng rắn". Không ít giáo viên có tâm lý e ngại rằng nếu thân thiện, mềm mỏng với học sinh thì học sinh sẽ "nhờn", sẽ không chấp hành nội quy lớp học, dẫn đến ảnh hưởng tới nề nếp và kỷ luật chung của cả trường.

Thời gian qua, các cấp ủy Đảng, chính quyền tỉnh Nam Định đã tập trung chỉ đạo, huy động sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị, sự tham gia của cộng đồng vào các hoạt động bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, nhất là trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt, trẻ em nghèo để các em được cải thiện điều kiện sống, hòa nhập cộng đồng.

(LĐXH)- Bảo đảm ít nhất 85% trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em bị bỏ rơi, trẻ em nhiễm HIV/AIDS, trẻ em là nạn nhân chất độc hóa học, trẻ em khuyết tật nặng và trẻ em bị ảnh hưởng bởi thiên tai, dịch bệnh được trợ giúp xã hội và được cung cấp dịch vụ công tác xã hội phù hợp từ nguồn lực xã hội hóa.