Chúng tôi có dịp đi tham quan khuân viên của trường, ghi nhận đầu tiên là cảnh quan môi trường được quan tâm, các khu nhà sinh hoạt tập thể, hành lang giữa các công trình phụ trợ đều được quét dọn sạch sẽ với sự ngăn nắp… Tại mỗi phòng học hay sinh hoạt đều trang bị đèn điện, quạt trần… Đặc biệt, Đoàn thanh niên trung tâm luôn khẳng định là lực lượng nòng cốt trong việc thực hiện “Văn hóa, văn minh”, phòng trào “Xanh - Sạch - Đẹp” được chú trọng đồng thời chủ động tham gia với Đoàn cấp trên thực hiện một số nhiệm vụ được giao… Công tác bảo vệ an ninh và trật tự trong khu vực được đảm bảo tốt, ngăn chặn kịp thời các hành vi gây rối, đánh nhau, hướng tới những điều tốt đẹp và hài hòa nhất cho học sinh, sinh viên..

Tiếp đó, Ban Giám hiệu cùng  cán bộ, giáo viên và người lao động  phân  công tổ trực thực hiện nghiêm túc thường xuyên các công việc như: Sơn sửa và vệ sinh sạch sẽ bàn ghế và đồ dung học tập... Thực hiện nghiêm chỉnh nội quy của nhà trường về văn minh – văn hóa – cảnh quan môi trường. Có chế tài xử lý nghiêm những cá nhân có hành vi không tuân thủ nội quy mà cơ sở đề ra...  Và tập thể Ban Giám hiệu nhà trường cùng cán bộ, giáo viên luôn là tấm gương để mỗi thành viên trong đơn vị noi theo với tiêu chí xuyên suốt là: “Gìn giữ môi trường sao cho xanh – sạch – đẹp”. Đồng thời hưởng ứng tích cực các phong trào do Công đoàn, Chi đoàn cấp trên phát động cũng như các phong trào lao động giữ vững nền nếp, tạo cảnh quan môi trường ở đây luôn xanh - sạch - đẹp, nhất là kế hoạch ứng phó phòng, chống dịch bệnh Covid-19 theo từng cấp độ dịch bệnh trong tình hình mới…

Chỉ tính riêng trong năm học 2021 – 2-22, nhà trường truyển sinh hệ trung cấp được 08 lớp với 189  học viên, tập trung chủ yếu tại Huyện Hòn  Đất, Giang Thành, thành phố Hà Tiên… hệ sơ cấp và dạy nghề thường xuyên là 4 lớp với 111 học viên, ngoài ra còn tổ chức học ngoại khóa cho các lớp lái xe hạng B2 và tin học căn bản cho 141 học viên... Đặc biệt, trường đang quản lý 27 lớp trung cấp với  467 học viên; 02 lớp sơ cấp với  50  học viên… và liên kết đào tạo với trường ĐH SP Kỹ Thuật Vĩnh Long,  Đại học Cần Thơ đào tạo 33 học viên thuộc các ngành nghề Công Nghệ Kỹ Thuật Điện – Điện Tử liên kết, Luật, Ngôn ngữ anh… Bên cạnh đó, nhà trường chủ động tổ chức Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp. Thực hiện tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo quy định của Bộ lao động – Thương binh và Xã hội... Lập hồ sơ đề nghị Sở Lao động – Thương binnh và Xã hội tỉnh Kiên Giang phê duyệt nâng chỉ tiêu đào tạo trình độ trung cấp Ngành Bảo trì và sửa chữa Ô tô: từ 30 chỉ tiêu lên 60 chỉ tiêu; Quản trị khách sạn: từ 30 chỉ tiêu lên 120 chỉ tiêu; Điện công nghiệp: từ 30 chỉ tiêu lên 60 chỉ tiêu...

Để đạt được những kết quả trên, nhà trường luôn tập trung chú trọng chất lượng đào tạo nghề; đảm bảo cơ sở vật chất phục vụ đào tạo, thực hiện tốt chế độ hỗ trợ cho người học nghề; phối hợp chặt chẽ với các cấp chính quyền địa phương trong việc tổ chức thực hiện công tác đào tạo nghề theo đúng quy định.

Trong thời gian qua đã chỉ đạo quyết liệt công tác tuyển sinh và nâng cao chất lượng dạy nghề ở các cấp trình độ. Chỉ đạo thực hiện tốt các chính sách đối với người học nghề, nhu cầu giải quyết việc làm. Thực hiện nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên nhà trường. Thực hiện chủ trương của UBND tỉnh và ngành lao động về Đề án đào tạo nghề cho LĐNT gắn với việc làm, nhà trường đã chủ động thực hiện theo hướng gắn công tác đào tạo ở các cơ sở đào tạo nghề với doanh nghiệp sử dụng lao động có sự hỗ trợ từ ngân sách nhà nước.

Tiếp đó, xây dựng và triển khai các kế hoạch, phương hướng phát triển mạng lưới về dạy nghề trên địa bàn vùng Tứ giác Long xuyên. Cải tiến công tác tuyển sinh trung cấp và dạy nghề nông thôn để hoàn thành các chỉ tiêu tuyển sinh các năm học. Thực hiện nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo, đẩy mạnh công tác truyền thông về học nghề và phân luồng tại các trường THCS, khu phố, khu dân cư. Chủ động  tham mưu cho các cấp Đảng ủy, Sở Lao động, chính quyền địa phương triển khai thực hiện chủ trương đào tạo theo nhu cầu xã hội và các giải pháp để phân luồng học sinh sau trung học cơ sở vào học trung cấp nghề. Đẩy mạnh giải quyết việc làm cho người học sau đào tạo (trung cấp, sơ cấp). Tổ chức tuyên truyền bằng nhiều phương pháp (tờ rơi, panô), thông qua các buổi sinh hoạt dưới cờ tại các trường THPT,THCS./.