Đưa Nghị quyết 68/NQ-CP vào cuộc sống
Trang chủ / Lao động / Đưa Nghị quyết 68/NQ-CP vào cuộc sống
Đẩy mạnh vai trò, trách nhiệm của doanh nghiệp đối với đào tạo nghề
12:50 PM 19/10/2018
(LĐXH) - Các mô hình đào tạo trong thời gian tới cần tập trung chuyển từ hướng “cung” sang hướng “cầu”, gắn với nhu cầu nguồn nhân lực, nhu cầu sử dụng lao động của các doanh nghiệp, đơn vị sử dụng lao động và cầu việc làm của thị trường lao động, đặc biệt là khối các doanh nghiệp, đơn vị sử dụng lao động có vốn đầu tư nước ngoài, các các doanh nghiệp, đơn vị sử dụng lao động đòi hỏi lao động trực tiếp tay nghề cao ở các lĩnh vực công nghệ tiên tiến.
Gắn trách nhiệm của doanh nghiệp với công tác đào tạo nghề cho người lao động
Mô hình “Cơ sở đào tạo nghề phối hợp với doanh nghiệp tổ chức đào tạo theo yêu cầu của vị trí làm việc tại doanh nghiệp để tuyển dụng vào làm việc trong doanh nghiệp theo hợp đồng lao động, hoặc hợp đồng bao tiêu sản phẩm”. Điều kiện tham gia thực hiện nhân rộng mô hình, cơ sở đào tạo (trường cao đẳng, trường trung cấp, trung tâm dạy nghề) có hợp đồng cam kết với doanh nghiệp tuyển dụng, ký hợp đồng lao động hoặc hợp đồng bao tiêu sản phẩm triển khai thực hiện. Nội dung yêu cầu về kiến thức, kỹ năng nghề, các kỹ năng mềm, độ tuổi, giới tính, sức khỏe, địa bàn và số lượng do doanh nghiệp đề xuất (bằng hợp đồng cam kết tuyển dụng lao động sau đào tạo với cơ sở đào tạo). Các cơ sở đào tạo căn cứ vào yêu cầu của doanh nghiệp ghi trong hợp đồng, xây dựng chương trình, kế hoạch đào tạo và tổ chức triển khai nhân rộng mô hình đào tạo nghề cho lao động nông thôn, người khuyết tật.
Cơ sở đào tạo phối hợp với UBND cấp xã và doanh nghiệp tổ chức tuyển sinh, đào tạo tại doanh nghiệp. Phần học lý thuyết, học tập trung theo từng lớp, do giáo viên của cơ sở đào tạo giảng dạy. Phần học thực hành, sau phần thực hành cơ bản tại lớp học, học viên được bố trí trực tiếp làm việc theo vị trí làm việc, trong dây chuyền sản xuất tại doanh nghiệp do giáo viên của cơ sở đào tạo và cán bộ kỹ thuật của doanh nghiệp trực tiếp hướng dẫn. Học viên được doanh nghiệp hỗ trợ tiền theo số lượng, chất lượng sản phẩm làm ra.
Cán bộ quản lý lớp phối hợp với cán bộ quản lý nhân sự của doanh nghiệp theo dõi, giám sát quá trình học tập và làm việc của học viên, giáo viên, người dạy nghề cho đến khi học viên đạt được năng suất lao động, tiền lương theo mức cam kết của doanh nghiệp với cơ sở đào tạo và học hết chương trình đào tạo. Cơ sở đào tạo phối hợp với doanh nghiệp tổ chức kiểm tra, đánh giá kết thúc khóa học của học viên và kết thúc quá trình đào tạo. Cơ sở đào tạo giới thiệu người lao động để doanh nghiệp xem xét ký hợp đồng lao động hoặc hợp đồng bao tiêu sản phẩm.
Mô hình “Doanh nghiệp trực tiếp đào tạo nghề theo vị trí làm việc để tuyển dụng vào làm việc trong doanh nghiệp theo hợp đồng lao động, hoặc hợp đồng bao tiêu sản phẩm” bao gồm các doanh nghiệp, hợp tác xã có giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp đối với đào tạo trình độ sơ cấp; có kế hoạch mở rộng sản xuất, kinh doanh, có nhu cầu tuyển thêm lao động hoặc bao tiêu sản phẩm triển khai thực hiện. Nội dung yêu cầu về kiến thức, kỹ năng nghề, các kỹ năng mềm, độ tuổi, giới tính, sức khỏe, địa bàn và số lượng tuyển dụng do doanh nghiệp xác định và xây dựng chương trình, kế hoạch đào tạo và tổ chức triển khai nhân rộng mô hình đào tạo nghề cho lao động nông thôn, người khuyết tật.
Doanh nghiệp phối hợp với UBND cấp xã tổ chức tuyển sinh, đào tạo tại doanh nghiệp. Phần học lý thuyết, học tập trung theo từng lớp, do cán bộ kỹ thuật của doanh nghiệp giảng dạy. Phần học thực hành, sau phần thực hành cơ bản tại lớp học, học viên được bố trí trực tiếp làm các sản phẩm tại doanh nghiệp do cán bộ kỹ thuật của doanh nghiệp trực tiếp hướng dẫn. Học viên được doanh nghiệp trả tiền theo số lượng, chất lượng sản phẩm làm.
Cán bộ quản lý nhân sự của doanh nghiệp, đồng thời là cán bộ quản lý lớp học theo dõi, giám sát quá trình học tập và làm việc của học viên, người dạy nghề cho đến khi học viên đạt được năng suất lao động, tiền lương theo mức cam kết của doanh nghiệp và học hết chương trình đào tạo. Doanh nghiệp tổ chức kiểm tra, đánh giá kết thúc khóa học của học viên và kết thúc quá trình đào tạo. Người lao động được doanh nghiệp xem xét ký hợp đồng lao động hoặc hợp đồng bao tiêu sản phẩm.
NHB
 
TAG:
Tin khác
Những kết quả nổi bật của Tiểu dự án 3 về Hỗ trợ việc làm bền vững
Một số tồn tại, hạn chế trong triển khai Tiểu dự án 3 về Hỗ trợ việc làm bền vững
TP.HCM: Nhiều đầu việc mới đang đợi người tìm việc
Hỗ trợ việc làm góp phần giảm nghèo bền vững ở Bình Sơn
Thị xã Ngã Năm: Đột phá trong công tác tạo việc làm giúp người dân giảm nghèo bền vững
Đồng Tháp: Tăng cường các hoạt động sàn giao dịch việc làm kết nối doanh nghiệp đưa lao động đi làm việc trong và ngoài nước
Sóc Trăng: Điểm sáng trong công tác đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làm bền vững
 Tiền Giang: Đẩy mạnh hoạt động kết nối việc làm cho người lao động
Nam Định: Đa dạng các phiên giao dịch việc làm cho người lao động